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温州市中小学音体美教育装备标准(试行)
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温州市中小学音体美教育装备标准(试行)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:2196 更新时间:2013/5/21 14:13:54

温州市中小学音体美教育装备标准(试行)

 

为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发20077号)和教育部《关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》(教基二20119号)精神,切实提高我市中小学体育、音乐、美术教育装备水平,全面满足推进素质教育和基础教育课程改革的要求,促进我市教育改革和发展,特制定本标准。

一、指导思想

根据符合课标、满足教学、贯彻标准、注重安全、适度超前、均衡发展的基本原则,教育装备标准应体现学科教学的要求,专用教室和场馆及附属用房的建设,有完善的设施设备,有配套的教学仪器和器材,有行之有效的管理制度和合格的管理人员;符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享;适应素质教育和课程改革,有利于营造音体美教育教学的优良环境,有利于创设体验科学探究过程和培养创新能力的教学环境;体现整合教育资源的趋势,探索新型教学模式,有利于学生主动学习、实践和个性化教育;突出环保,有利于学生身心健康发展。

二、编制内容

1.本标准包括音乐、体育、美术装备3个项目,每个项目分为建设、配备、管理和应用4个部分。

2.装备要求分为两类,即基本要求规划建议基本要求是保证学校正常教学秩序、按规定开齐开足课程、完成基本教学任务所需要的对教育装备的最低要求;规划建议是在达到基本要求基础上,对有较高装备能力学校的要求。各地教育主管部门和学校应根据经济水平和装备能力,努力提高教育技术装备水平,满足基础教育课程改革的要求。

3.必配和选配相结合,必配部分是各类学校完成教育教学要求所必须的;选配部分均注明(),学校可根据实际情况进行选择配备。

4.表中的指标为满足课程标准和教学要求的下限,学校可根据实际教学需要,在规定指标下限基础上,适当增加配备数量。

5.标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展,不产生限制性因素。

三、编制依据和规范性引用文件

1.国家标准GB50099—2011 中小学校建筑设计规范》

2.国家标准GB/T19851.1-12—2005《中小学体育器材和场地》

3.浙江省工程建设标准 《九年制义务教育普通学校建设标准》(DB33/1018—2005);《寄宿制普通高级中学学校建设标准》(DB33/1025—2006

4.教育部《中小学教室设备规范图册》(1990年)

5.国家标准GB 5700—2008《室内照明测量方法》

6.国家标准GB 5701—2008《室内空调至适温度》

7.国家标准GB 8772—2011《电视教室座位布置和照度卫生标准》

8、国家标准GB/T17226—1998《中小学校教室换气卫生标准》

9.国家标准GB/T50033—2001《建筑采光设计标准》

10.国家标准GB 50034—2004《建筑照明设计标准》

11.国家标准GB/T 50311—2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》

12.国家标准GBJ 16—1987《建筑设计防火规范》

13.国家标准GB/ T9813—2000《微型计算机通用规范》

14.国家标准GB/ T 13982—2011《反射和透射放映银幕》

15.国家标准GB 14050—2008《系统接地的型式及安全技术要求》

16.国家标准GB/ 16895—2008《建筑物电器装置》

17.国家标准GB/ T 18018—2007《路由器安全技术要求》

18.国家标准GB/50343—2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》

19.国家标准GB/50057—2010《建筑物防雷设计规范》

20.国家标准GB/ T 14394—2008《计算机机软件可靠性和可维护性》

21.国家标准GB/ T 17540—1998《台式激光打印机通用规范》

22.教育部教育行业标准JY/T 0363—2002《视频展示台》

23.教育部教育行业标准JY/T 0373—2004《教学用液晶投影机》

24.教育部《中学体育器材设施配备目录》(2002年)

25.教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(2002年)

26.教育部《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》

27.教育部《义务教育艺术课程标准(2011年版)》

28.教育部《义务教育音乐课程标准(2011年版)》

29.教育部《义务教育美术课程标准(2011年版)》

30.浙江省教育厅《浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排》(2007.9

31.浙江省教育厅《浙江省中小学教育技术装备标准》(2012年版)

32.《浙江省青少年体质测试器材配备标准》(2004年版)

33.教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知(教体艺〔20088号)

本标准适用于温州市中小学学校。

本标准由温州市教育局提出并归口管理。

本标准由温州市教育装备和勤工俭学管理中心编制和解释,并负责对执行情况的监督。

 

温州市中小学音乐教育装备标准(试行)

一、音乐(舞蹈)教室建设

(一)音乐(舞蹈)教室面积与间数

学校音乐(舞蹈)教室设置的面积与间数应符合表1

1 音乐(舞蹈)教室设置要求

名称

每间使用面积(不小于m2

学校类型

学校规模

12班及以下

13班~24

25班~36

37班~48

间数(不少于)

间数(不少于)

间数(不少于)

间数(不少于)

规划

建议

基本

要求

规划

建议

基本

要求

规划

建议

基本

要求

规划

建议

基本

要求

音乐

教室

73

完全小学

1

1

2

2

3

3

4

4

 

73

初中

1

1

1

1

2

2

2

2

 

73

九年一贯制学校

1

1

2

2

2

2

3

3

96

高中

1

1

1

1

1

1

2

2

音乐

器材

23

完全小学

1

1

2

2

3

3

4

4

 

23

初中

1

1

1

1

2

2

2

2

 

23

九年一贯制学校

1

1

2

2

2

2

3

3

40

高中

1

1

 

1

1

1

2

2

器乐

排练

教室

73

 

1

 

1

 

1

1

1

1

 

舞蹈

教室

120

 

1

 

1

1

1

1

2

2

每间教室不宜超过20人使用,6 ㎡/每人

舞蹈

器材

23

 

1

 

(1)

1

1

1

1

1

 

1.“每间使用面积与间数”的指标,以学校的建设规模和班额人数分别为12班及以下、13班~24班、25班~36班、37班~48班,每班50人参考设计;学校规模大于48班的,以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班,专用教室和附属用房应各增加1间。2.专用教室和附属用房除应符合国家标准《 中小学校建筑设计规范》(GB500992011)有关要求外,还应符合浙江省工程建设标准 《九年制义务教育普通学校建设标准》(DB33/10182005)相关标准有关要求,改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。

(二)音乐(舞蹈)教室设计

1.音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置,并考虑室内隔音设计。各教室均要求供电到室,设有220V二孔、三孔插座若干,安装科学规范。教室配置网络信息口。各室应有相应防盗、防火安全设施。

2.自然采光或设顶部采光,教室光源宜采用日光灯或电子节能灯,应符合GB/T50033—2001《建筑采光设计标准》和GB 50034—2004《建筑照明设计标准》。

3.舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板(三层),或根据教室面积配备塑胶软垫。与采光窗相垂直的一面的横墙上,应设高度不小于2100mm(含镜座)的通长照身镜,其余三面墙应设置高度不低于1000mm可升降的把杆,把杆距墙不小于400mm。附设内舞蹈器材室,宜与舞蹈教室毗邻。基本要求的学校舞蹈与音乐教室可合用。

二、音乐(舞蹈)教学设备器材配备

(一)音乐(舞蹈)教室功能

音乐(舞蹈)教室为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地,它包含音乐、舞蹈教室、器材室和教师办公室等配套设施,各室功能及配备如表2

2 音乐(舞蹈)教室功能与配备要求

功能室名称

主要功能

配备要点

备 注

音乐教室

音乐教学和排练

配电到室,可配音视频设备、信息端口等

音乐凳放置位置以需要而定

音乐器材室

存放器材、设备等

通风、防火、防潮、防盗

与相应音乐室相邻

器乐排练

教室

器乐教学与排练

配电到室,可配音视频设备、信息端口等

 

舞蹈室

舞蹈教学和排练

配电到室,可配音视频设备、信息端口等

 

舞蹈器材室

存放器材、设备等

通风、防火、防潮、防盗

与相应舞蹈室相邻

教师

办公室

办公、学习

办公设备、管理用电脑,网络信息口及修理用必备工具

 

(二)音乐(舞蹈)教室教学器材配备要求

1.音乐教室

音乐教室配置应符合表3

3   音乐教室配置要求

序号

名称

参考规格

配置数量

备注

规划

建议

基本

要求

1

五线谱电教板

 

1

1

 

2

五线谱教学黑板

 

1

1

 

3

钢琴

88健,立式,含琴凳、琴套

1

1

 

4

电子琴

61

1

1

电钢琴

5

教学音响系统

功放、音箱、卡座、

媒体控制器、放像

机、DVD影碟机学生用话筒(23个)、教师随身扩音器(23个)

1

1

含辅材

6

多媒体教学系统

多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台

1

1

 

7

音响组合架

 

1

1

 

8

乐谱架

 

50

50

据学生数定

9

音乐凳

 

50

50

同上

10

合唱排练台

 

1

 

 

11

灭火器

手提式干粉灭火器

2公斤、通过国家检测,公安消防监督机构确认产品

若干

若干

合格、有效

2.音乐器材室

音乐器材室配置应符合表4

4  音乐器材室配置要求

序号

名称

参考规格

配置数量

备注

规划

建议

基本

要求

1

音乐挂图

 

2

2

 

2

《全国学生音乐欣赏曲库》

 

2

1

 

3

音像资料

和教材配套

3

2

 

4

音乐橱柜

 

6

5

 

5

乐器架

 

3

3

 

6

乐器

按配备目录和教材

若干

若干

 

7

灭火器

手提式干粉灭火器

2公斤、通过国家检测,公安消防监督机构确认产品

若干

若干

合格、有效

3.舞蹈(形体)教室

舞蹈(形体)教室配置应符合表5

5  舞蹈(形体)教室配置要求

序号

名称

参考规格

配置数量

备注

规划

建议

基本

要求

1

把杆

 

1

1

 

2

镜墙

 

1

1

 

3

钢琴

88健,立式,含琴凳、琴套

1

1

 

4

电子琴

61

1

1

 

5

音响组合架

 

1

1

 

6

教学音响系统

功放、音箱、卡座、媒体控制器、放像机、DVD影碟机

1

1

含辅材

7

多媒体教学系统

多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台

1

1

 

8

舞蹈灯光系统

 

1

1

 

9

地板

三层、实木

1

1

 

10

灭火器

手提式,≥2公斤、通过国家检测,公安消防监督机构确认,定点厂生产

若干

若干

合格、有效

4.舞蹈(形体)器材室

舞蹈(形体)器材室配置应符合表5

5舞蹈(形体)器材室配置要求

序号

名称

参考规格

配置数量

备注

规划建议

基本要求

1

鞋柜

 

1

1

 

2

练功鞋

 

若干

若干

 

3

服装橱柜

 

3

3

 

4

化妆台

 

2

2

 

5

保健箱

 

1

1

 

6

音乐带、碟

 

1

1

 

7

资料橱

 

1

1

 

8

器材柜

 

1

1

 

9

灭火器

手提式干粉灭火器

2公斤、通过国家检测,公安消防监督机构确认产品

若干

若干

合格、有效

1.上述配备是必备要求。2.义务教育学校其他器材可按照教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》配备。3.高中根据课程标准和自选课程要求增配,并及时配备能满足新教材所需的音乐器材。4.特色学校可根自身要求,配备相应器材设备。

三、音乐(舞蹈)教室管理

(一)每校应配备1名专(兼)职音乐、舞蹈教室和器材设备管理人员,负责音乐、舞蹈教室及器材室的管理,管理人员应熟悉有关音乐、舞蹈教室及器材设备的管理制度和规定。

(二)建立专用教室管理制度、器材设备保管使用制度、专用教室学生活动守则、专用教室安全防护制度等,并严格执行。

(三)建立总账、分类明细账、低值易耗品账,记录及时、准确,做到账账相符,账物相符。

(四)做好器材借还记录、专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计,并分类装订成册。

(五)器材、设备及环境管理

1.管理科学合理,器材室内器材设备应全部入橱,分类存放、合理排列,定橱定位。专用教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放。

2.确保器材、设备随时处于可使用状态,器材、设备应定期保养,做好防尘、防潮、防腐、防锈腐等工作。

3.保持专用教室、器材室整洁,环境布置应有较高艺术品位,营造良好的艺术氛围。

(六)实行计算机管理。按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作,制度健全;资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实物资产进行清查;采用国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记,做到账、物、卡相符,资产单项金额和总金额清楚。

四、音乐(舞蹈)教室使用

1.有音乐教学计划,并按进度完成教学任务,有效地开展课外艺术教育活动。

2.使用过程有记载和效果分析。

3.教师指导规范,学生活动熟练,活动成果显著。

 

温州市中小学体育教育装备标准(试行)

一、体育室(场馆)设施建设

学校体育室(场馆)的规格与数量应符合表1

 

1  体育室(场馆)的规格积与数量要求

序号

 

学校类型

 

学校规模

12班及以下

(不少于)

13班~24

(不少于)

25班~36

(不少于)

37班~48

(不少于)

规划建议

基本要求

规划建议

基本要求

规划建议

基本要求

规划建议

基本要求

1

运动场环形(直)跑道

完全小学

250m6100m直跑道

200m460m直跑道

300m6100m直跑道

250m4100m直跑道

300m6100m直跑道

300m4100m直跑道

300m6100m直跑道

300m4100m直跑道

初中

250m6100m直跑道

200m4100m直跑道

300m6100m直跑道

250m4100m直跑道

300m6100m直跑道

300m4100m直跑道

400m6100m直跑道

300m4100m直跑道

九年一贯制学校

250m6100m直跑道

200m4100m直跑道

300m6100m直跑道

250m4100m直跑道

300m6100m直跑道

300m4100m直跑道

400m6100m直跑道

300m4100m直跑道

高中

300m6100m直跑

200m4100m直跑道

300m6100m直跑道

300m4100m直跑道

300m6100m直跑道

300m4100m直跑道

400m6100m直跑道

400m4100m直跑道

2

 

篮球场

或排球场

1/6个班级

2

2

4

2

6

4

8

6

3

足球场

 

1

1

1

1

1

1

1

1

4

室外乒乓球区

 

14张球台

8张球台

10张球台

12张球台

5

乒乓球室

 

1张球台

2张球台

4张球台

6张球台

6

器械体操区

完全小学

200

150

300

200

300

200

300

250

初中

100

100

150

100

200

150

200

200

九年一贯制学校

200

150

300

200

300

250

350

300

高中

100

100

150

150

200

200

200

200

7

体育活动室

完全小学

670

300

900

450m2

1300

670m2

1300

800m2

初中

700

300

1000

500m2

1300

700m2

1500

800m2

九年一贯制学校

700

300

1000

500m2

1300

700m2

1500

800m2

高中

1300

800

1500

1200

1800

1500

2400

2000

8

体育器材室

完全小学

40

40

48m2

48m2

48m2

48m2

63m2

63m2

初中

40

40

48

48

63

63

63

63

九年一贯制学校

48

40

48

48

63

48

63

63

高中

40

40

60

60

100

100

100

100

9

保健箱

 

1

1

1

1

1

1

1

1

10

灭火器

 

若干

若干

若干

若干

若干

若干

若干

若干

1.设置要求学校的建设规模和班额人数分别为12班及以下、1324班、2536班、3748班,每班50人参考设计;学校规模大于48班的,以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班时,活动场(馆、室)应适当增加2.凡是采用塑胶场地的,应执行国家标准GB/T19851—2005《中小学体育器材和场地》第11部分:合成材料面层运动场地。

 

二、体育设施器材配备

1学校在配备设施器材时,应执行国家标准GB/T19851—2005《中小学体育器材和场地》,注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。

2按照教育部《中小学体育器材设施配备目录》(2002年)和《浙江省青少年体质测试器材设施配备标准》(2004年)进行配置。学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要增加配备。

3体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。

4有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。

三、体育室(场馆)设施器材管理

1每校应配备1名专(兼)职体育设施和器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应熟悉有关体育设施和器材的管理规定。

2必须建立的管理制度为体育场馆的维护制度、借()用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。

3必须建立的册:设总、分类、低值易耗品。总每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类。对易损耗的器材、物品在报请领导批准后登入低值易耗品,并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次,要做到账账相符,物相符。

4校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料管理工作。

5实行计算机管理。按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作,制度健全;资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实物资产进行清查;采用国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记,做到账、物、卡相符,资产单项金额和总金额清楚。

四、体育室(场馆设施使用

1.有体育、体育与健康教学计划,并按进度完成教学任务,积极开展课外体育训练,有效地开展课外体育与健康教育活动。

2.使用过程有记载和效果分析。

3.教师指导规范,学生活动熟练,活动成果显著。

 

 

温州市中小学美术教育装备标准(试行)

一、美术教室建设

(一)美术教室面积与间数

美术(书法)教室设置的面积与间数应符合表1

1  美术(书法)教室设置要求

 

每间使用面积(不小于m2

学校类型

学校规模

12班及以下

13班~24

25班~36

37班~48

间数(不少于)

间数(不少于)

间数(不少于)

间数(不少于)

规划建议

基本要求

规划建议

基本要求

规划建议

基本

要求

规划

建议

基本

要求

美术教室

96

完全小学

1

1

2

2

3

3

4

4

 

96

初中

1

1

1

1

2

2

2

2

96

九年一贯制学校

1

1

2

2

2

2

3

3

96

高中

1

1

1

1

1

1

2

2

书法教室

96

完全小学

1

1

2

2

3

3

4

4

可兼作历史教室使用

96

初中

1

1

1

1

2

2

2

2

96

九年一贯制学校

1

1

2

2

2

2

3

3

96

高中

1

1

1

1

1

1

1

1

美术器材室

23

完全小学

1

1

2

2

3

3

4

4

 

23

初中

1

1

1

1

2

2

2

2

23

九年一贯制学校

1

1

2

2

2

2

3

3

40

高中

1

1

1

1

1

1

2

2

1每间使用面积与间数的指标,以学校的建设规模和班额人数分别为12班及以下、13班~24班、25班~36班、37班~48班,每班50人参考设计;学校规模大于48班的,以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班,专用教室和附属用房应各增加1间。2.美术、书法教室和附属用房除应符合国家标准《 中小学校建筑设计规范》(GB50099—2011)有关要求外,还应符合浙江省工程建设标准 《九年制义务教育普通学校建设标准》(DB33/1018—2005)相关标准有关要求,改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。

(二)美术教室设计

1教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座若干,宜设水槽若干。

2.自然采光或设顶部采光,教室光源宜采用日光灯或电子节能灯,应符合GB/T500332001《建筑采光设计标准》GB 500342004《建筑照明设计标准》。

3教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地,教室靠角的两面墙宜设计学生作品展示台或展示架,展示园地顶部宜设置射灯,便于观赏作品。

三)美术(书法)教室教学设备器材配备

1美术(书法)教室功能

美术(书法)教室为课程内容提供美术、书法教学活动的场地,它包含美术教室、书法教室、器材室、教师办公室、室外展览区等配套设施 ,各室功能如表2

2 美术(书法)教室功能与配备要求

功能室名称

主要功能

配备要点

备  注

美术教室

美术教学和训练

配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等

美术桌放置位置以需要而定

书法教室

书法教学和训练

配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等

书法桌放置位置以需要而定

美术器材室

存放器材、设备等

通风、防火、防潮、防盗

与相应美术教室相邻

教师办公室

办公,教研组应配备一台笔记本电脑

办公设备、写生器材、管理用计算机,网络信息口及修理用必备工具

 

2.美术教室

美术教室配置应符合表3

3  美术教室配置要求

名称

参考规格

配置数量

备注

规划建议

基本要求

1

书写板

 

1

1

 

2

衬布

1000mm×2000mm

25

10-25

 

3

遮光布

2200mm×1900mm

4

4

 

4

教师写生画架、画板、椅

 

1

1

 

5

学生画架

 

20

1-20

 

6

学生写生画板

 

50

50

根据学生人数定

7

学生画桌

带画架功能

50

50

同上

8

学生画凳

 

50

50

同上

9

折叠静物台

600mm×600mm

4

4

 

10

磁性白板

1000mm×800mm

1

1

 

11

写生灯

可升降

4

4

 

12

电脑

主流品牌机

1

1

有能力的学校可考虑图像工作站

13

液晶投影机

光通量3000,分辨率1024768

1

1

根据教学需要选择一种方案

交互式教学触摸一体机

 

1

(1)

交互式电子白板

 

1

(1)

14

音响系统

 

1

1

 

15

综合演示台

 

1

1

 

16

管线

水、电、网络

1

1

 

17

简单静物

 

2

1

 

18

石膏像

58(解剖头像、几何形体一套、五官一套)

2

1

为保证石膏形体的准确,由专业教师配合认定。避免教学无法使用

19

教具架

 

1

1

 

20

资源库

欣赏类 存储器1T

1

1

 

21

网络信息口

 

2

1

 

22

水嘴水槽

35个水龙头组成一排

1

1

 

23

灭火器

手提式干粉灭火器

2公斤、通过国家检测,公安消防监督机构确认产品

若干

若干

合格、有效

注:选配书法教室配置执行《浙江省教育技术装备标准》第A.2.8 条书法教室配备标准

3.美术器材室

美术教室配置应符合表4

4  美术器材室配置要求

名称

参考规格

配置数量

备注

规划建议

基本要求

1

美术工作台

1200mm×2400mm

1

1

 

2

美术橱柜

 

3

3

 

3

美术挂图橱

 

2

2

 

4

美术器材架

 

3

3

 

5

计算机

带刻录等

12

(1)

 

6

摄像机

DV

1

(1)

 

7

彩色喷墨打印机

 

1

(1)

 

8

扫描仪

 

1

(1)

 

9

数码照相机

1200万像数以上

1

1

 

10

网络信息口

 

2

(2)

 

11

木工工具

刀、榔头、木钻等

 

1

教师用具

12

小五金工具

钳子、电工刀、钢锉、固定小钳床等

 

1

教师用具

13

灭火器

手提式干粉灭火器2公斤、通过国家检测,公安消防监督机构确认产品

若干

若干

合格、有效

4手工类篆刻、木刻、雕塑教室学生用具配备(选配参考)

手工类篆刻、木刻、雕塑教室配置应符合表5

5  手工类篆刻、木刻、雕塑教室配置要求

名称

参考规格

配置数量

备注

规划建议

基本要求

1

木刻刀、剪刀

 

 

60

 

2

橡胶滚碾

10公分宽